top of page

Terapia ręki I -II*
Diagnoza, terapia, warsztat M2 Concept
+
Terapia ręki III*
Grafomotoryka M2 Concept

 formuła intensywna 3 stopnie w 2 dni

Kurs dla terapeutów pracujących zarówno z dziećmi jak i z osobami dorosłymi,

z poważnymi dysfunkcjami np. po udarze, MPD  jak i bez uszkodzeń neurologicznych

   

Kierowany do: pedagodzy, nauczyciele, logopedzi, fizjoterapeuci, terapeuci zajęciowi, psycholodzy,

                          zainteresowani programem
Liczba godzin: 20h wykładowe

Miejsce: Bydgoszcz

Termin: 11-12.11.23

Liczba godzin: 20 godzin wykładowych

Godziny: 9.30-17.00

​Cena standardowa: 1200 zł, promocja 990zł

(możliwość uczestnictwa tylko w jednej części, zapisy na innej stronie)

​Prowadząca: dr hab. Emilia Mikołajewska prof. UMK specjalista fizjoterapii, międzynarodowy terapeuta metody Bobath, wykładowca autorskich kursów „Terapia ręki I i II stopnia”, autorka ponad 400 artykułów z zakresu fizjoterapii oraz ponad 20 książek w tym:

- " Terapia reki. Diagnoza i terapia"

- "Terapia ręki. Podstawy diagnozy i terapii. M2Concept". wyd. 2020

- "Terapia ręki. Grafomotoryka. M2Concept." wyd. 2020

- "Terapia reki. Samoobsługa. M2 Concept." wyd. 2020

- "Odruchy pierwotne. Wpływ na gałki oczne, ortoptykę i grafomotorykę.." wyd. 2020
-  "Odruchy pierwotne. Terapia w podejściu medycznym"

 

W cenie kursu:

- materiały drukowane

- materiały do zajęć praktycznych

- certyfikat

- catering kawowy

PROGRAM


    1. Elementy anatomii kończyny górnej.
    2. Rozwój sprawności ręki- kamienie milowe
    3. Diagnoza przyczyn nieprawidłowości w zakresie sprawności ręki:
      - napięcie mięśniowe,
      - siła mięśniowa,
      - czucie powierzchniowe,
      - czucie głębokie

      - chwyty podstawowe

      4. Sposoby postępowania w stwierdzonych nieprawidłowościach:

      - w nieprawidłowym  napięciu

      - w deficytach czucia powierzchownego

     -  w deficytach czucia głebokiego

     -  w deficytach chwytów podstawowych

     -  w obniżeniu siły mięśniowej

    5. Trening samoobsługi: jak uczyć wiązać kokardki, zapinać guziki, zasuwać suwaki.

    6. Mydełka glicerynowe w treningu samoobsługi

    7. Rozwój sprawności grafomotorycznych i innych umiejętności szkolnych.
    8. Rozwój chwytu pisarskiego.
    9. Cechy prawidłowego i nieprawidłowego chwytu pisarskiego.
    10. Specyficzna diagnoza grafomotoryczna:

     - optymalizacja pozycji

     - lateralizacja

     - nacisk

     - wyhamowanie

    11. Przyczyny zaburzeń w zakresie grafomotoryki
    12. Zasady pracy nad właściwym trzymaniem przedmiotu piśmiennego.
    13. Analiza biomechaniczna parametrów: kredek, długopisów, ołówków,

          i i innych akcesoriów szkolnych. Jaka grubość, długość i kształt są

          korzystne a jakie niekorzystne
    14. Zaopatrzenie wspierające właściwe trzymanie przedmiotu piśmiennego –

          analiza i dobór nakładek grafomotorycznych
    15. Rozwój umiejętności cięcia.
    16. Zasady doboru nożyczek, nauka wzorca cięcia
    17. Prezentacja i omówienie różnych rodzajów nożyczek .

    18. Metodyka nauki temperowania
    19. Analiza zabaw lub zabawek wspierających terapię ręki

    20. Wsparcie w nauce wybranych czynności samoobsługowych

    21. ICF w tworzeniu planu terapii ręki.

Uwaga:

- program autorski podlega ochronie

- uczestnicy przygotowani na ubrudzenie


    MOŻLIWOŚĆ ROZSZERZENIA WIEDZY NA KURSACH:

 

  -   Terapia Ręki. Samoobsługa. M2Concept

  -    Zabawy w terapii ręki

- -   Malowanie na wodzie - Ebru

bottom of page