Terapia ręki I -II*
Diagnoza, terapia, warsztat M2 Concept
+
Terapia ręki III*
Grafomotoryka M2 Concept
formuła intensywna 3 stopnie w 2 dni
Kurs dla terapeutów pracujących zarówno z dziećmi jak i z osobami dorosłymi,
z poważnymi dysfunkcjami np. po udarze, MPD jak i bez uszkodzeń neurologicznych
Kierowany do: pedagodzy, nauczyciele, logopedzi, fizjoterapeuci, terapeuci zajęciowi, psycholodzy,
zainteresowani programem
Liczba godzin: 20h wykładowe
Miejsce: Bydgoszcz
Termin: 11-12.11.23
Liczba godzin: 20 godzin wykładowych
Godziny: 9.30-17.00
Cena standardowa: 1200 zł, promocja 990zł
(możliwość uczestnictwa tylko w jednej części, zapisy na innej stronie)
Prowadząca: dr hab. Emilia Mikołajewska prof. UMK specjalista fizjoterapii, międzynarodowy terapeuta metody Bobath, wykładowca autorskich kursów „Terapia ręki I i II stopnia”, autorka ponad 400 artykułów z zakresu fizjoterapii oraz ponad 20 książek w tym:
- " Terapia reki. Diagnoza i terapia"
- "Terapia ręki. Podstawy diagnozy i terapii. M2Concept". wyd. 2020
- "Terapia ręki. Grafomotoryka. M2Concept." wyd. 2020
- "Terapia reki. Samoobsługa. M2 Concept." wyd. 2020
- "Odruchy pierwotne. Wpływ na gałki oczne, ortoptykę i grafomotorykę.." wyd. 2020
- "Odruchy pierwotne. Terapia w podejściu medycznym"
W cenie kursu:
- materiały drukowane
- materiały do zajęć praktycznych
- certyfikat
- catering kawowy
PROGRAM
1. Elementy anatomii kończyny górnej.
2. Rozwój sprawności ręki- kamienie milowe
3. Diagnoza przyczyn nieprawidłowości w zakresie sprawności ręki:
- napięcie mięśniowe,
- siła mięśniowa,
- czucie powierzchniowe,
- czucie głębokie
- chwyty podstawowe
4. Sposoby postępowania w stwierdzonych nieprawidłowościach:
- w nieprawidłowym napięciu
- w deficytach czucia powierzchownego
- w deficytach czucia głebokiego
- w deficytach chwytów podstawowych
- w obniżeniu siły mięśniowej
5. Trening samoobsługi: jak uczyć wiązać kokardki, zapinać guziki, zasuwać suwaki.
6. Mydełka glicerynowe w treningu samoobsługi
7. Rozwój sprawności grafomotorycznych i innych umiejętności szkolnych.
8. Rozwój chwytu pisarskiego.
9. Cechy prawidłowego i nieprawidłowego chwytu pisarskiego.
10. Specyficzna diagnoza grafomotoryczna:
- optymalizacja pozycji
- lateralizacja
- nacisk
- wyhamowanie
11. Przyczyny zaburzeń w zakresie grafomotoryki
12. Zasady pracy nad właściwym trzymaniem przedmiotu piśmiennego.
13. Analiza biomechaniczna parametrów: kredek, długopisów, ołówków,
i i innych akcesoriów szkolnych. Jaka grubość, długość i kształt są
korzystne a jakie niekorzystne
14. Zaopatrzenie wspierające właściwe trzymanie przedmiotu piśmiennego –
analiza i dobór nakładek grafomotorycznych
15. Rozwój umiejętności cięcia.
16. Zasady doboru nożyczek, nauka wzorca cięcia
17. Prezentacja i omówienie różnych rodzajów nożyczek .
18. Metodyka nauki temperowania
19. Analiza zabaw lub zabawek wspierających terapię ręki
20. Wsparcie w nauce wybranych czynności samoobsługowych
21. ICF w tworzeniu planu terapii ręki.
Uwaga:
- program autorski podlega ochronie
- uczestnicy przygotowani na ubrudzenie
MOŻLIWOŚĆ ROZSZERZENIA WIEDZY NA KURSACH:
- Terapia Ręki. Samoobsługa. M2Concept
- Zabawy w terapii ręki
- - Malowanie na wodzie - Ebru