Terapia ręki I -II*
FORMUŁA INTENSYWNA ROZSZERZONA
Diagnoza, terapia, warsztat i samoobsługa
podejście M2Concept
Kierowany do: nauczyciele, logopedzi, fizjoterapeuci, terapeuci zajęciowi, psycholodzy, zainteresowani
Liczba godzin: 18 godzin wykładowych (2 dni wykładowe)
Cena standardowa: 1400zł/os - dla grup zorganizowanych zapytaj o wycenę
Pytając o wycenę podaj informacje:
1. czy zamawiający to firma będąca pośrednikiem, czy zorganizowana grupa słuchaczy,
2. przewidywana orientacyjna ilość uczestników,
3. miejscowość realizacji,
4. kto zapewnia salę szkoleniową: zamawiający czy realizator szkolenia,
5. kto zapewnia rzutnik: zamawiający czy realizator szkolenia,
6. kto zapewnia słuchaczom catering kawowy: zamawiający czy realizator szkolenia,
7. jaki termin realizacji szkolenia interesuje,
8. ewentualnie jakie terminy są wyłączone.
Informacje prześlij na e.mikolajewska@wp.pl - w wiadomości zwrotnej otrzymasz wycenę
Dzień pierwszy, program:
1. Wprowadzenie do tematu,
2. Cele terapii ręki,
3. Elementy anatomii kończyny górnej,
4. Rozwój sprawności ręki- kamienie milowe,
5. Najczęstsze deficyty w zakresie sprawności ręki,
6. Identyfikacja przyczyn deficytów w sprawności ręki – testy diagnostyczne,
7. Sposoby postępowania w przyczynach stwierdzonych deficytów,
8. Zabawy, zabawki i narzędzia wspierających terapię ręki,
9. ICF w tworzeniu planu terapii ręki.
Drugi dzień, program
Część A
1. Warunki niezbędne do treningu wiązania kokardek
2. Metodyka nauczania wiązania kokardek i kokardek w butach,
3. Zabawy, zabawki i narzędzia wspierające trening wiązania u dzieci i osób dorosłych
Część B
1. Warunki niezbędne do treningu zasuwania suwaków
2. Metodyka nauczania zasuwania suwaków łączonych i dwudzielnych,
3. Zabawy, zabawki i narzędzia wspierające zasuwanie suwaków
Część C
1. Warunki niezbędne do treningu zapinania guzików
2. Metodyka nauczania zapinania guzików
3. Zabawy, zabawki i narzędzia wspierające trening zapinania guzików
Część D
1. Warunki niezbędne do treningu czynności toaletowych
2. Metodyka nauczania podstawowych czynności toaletowych
3. Zabawy, zabawki i narzędzia wspierające trening zapinania guzików
Część E
1. Warunki niezbędne do treningu posługiwania się sztućcami
2. Metodyka nauczania posługiwania się sztućcami.
3. Narzędzia wspierające trening posługiwania się sztućcami
Część F
1. Warunki niezbędne do treningu pracy nożyczkami,
2. Metodyka nauczania pracy nożyczkami:
- rozwój umiejętności cięcia,
- zasady doboru nożyczek,
- nauka wzorca cięcia,
- omówienie rodzajów nożyczek,
3. Zabawy, zabawki i narzędzia wspierające naukę cięcia,
Standardowo w cenie kursu:
- materiały niezbędne do realizacji zajęć praktycznych,
- materiały drukowane,
- certyfikat ukończenia kursu,
- podróż prowadzącej,
- hotel prowadzącej,
- realizacja szkolenia (prowadzenie).
Prowadząca: dr hab. Emilia Mikołajewska prof. UMK specjalista fizjoterapii, logopeda, międzynarodowy terapeuta metody Bobath, wykładowca autorskich kursów „Terapia ręki I i II stopnia”, autorka ponad 400 artykułów z zakresu fizjoterapii oraz ponad 20 książek w tym:
- Terapia reki. Diagnoza i terapia
- Terapia ręki. Podstawy diagnozy i terapii. M2Concept
- Terapia ręki. Grafomotoryka. M2Concept
- Terapia ręki. Samoobsługa. M2 Concept
- Odruchy pierwotne. Wpływ na gałki oczne, ortoptykę i grafomotorykę
- Odruchy pierwotne. Terapia w podejściu medycznym
Możliwość rozszerzenia wiedzy na kursach:
- Terapia Ręki III* - Grafomotoryka
- Terapia Ręki IV* - Samoobsługa
- Terapia Ręki V* - techniki pracy jedną ręką
- Terapia ręki a percepcja wzrokowa
- Terapia Reki – warsztat. Malowania na wodzie Ebru, techniki plastyczne i zabawy
- Kinesiotaping w terapii ręki
Program autorski podlega ochronie.