MOTORYKA MAŁA W FIZJOTERAPII
TERAPIA RĘKI I GRAFOMOTORYKA I-III*
Kurs dla pracujących z dziećmi jak i z osobami dorosłymi
Miejsce i termin: ustalane z zamawiającym
Liczba godzin: 22h wykładowe ( 20h stacjonarnie + 2 h praca własna w domu, uczestnicy otrzymują niezbędne materiały do pracy warsztatowej w domu)
Cena standardowa: 1200 zł/os, kursy na zamówienie cena ustalana indywidualnie,
wycenę otrzymasz po przesłaniu informacji:
- czy zamawiający to firma będąca pośrednikiem, czy zorganizowana grupa słuchaczy
- przewidywana orientacyjna ilość uczestników
- miejscowość
- kto zapewnia salę szkoleniową: zamawiający czy realizator szkolenia
- kto zapewnia rzutnik: zamawiający czy realizator szkolenia
- kto zapewnia słuchaczom catering kawowy: zamawiający czy realizator szkolenia
- jaki termin realizacji szkolenia interesuje,
- ewentualnie jakie terminy są wyłączone
Informacje prześlij na e.mikolajewska@wp.pl
Prowadząca: dr hab. Emilia Mikołajewska prof. UMK specjalista fizjoterapii, międzynarodowy terapeuta metody Bobath, wykładowca autorskich kursów „Terapia ręki I i II stopnia”, autorka ponad 400 artykułów z zakresu fizjoterapii oraz ponad 20 książek w tym:
- " Terapia reki. Diagnoza i terapia"
- "Terapia ręki. Podstawy diagnozy i terapii. M2Concept". wyd. 2020
- "Terapia ręki. Grafomotoryka. M2Concept." wyd. 2020
- "Terapia reki. Samoobsługa. M2 Concept." wyd. 2020
- "Odruchy pierwotne. Wpływ na gałki oczne, ortoptykę i grafomotorykę.." wyd. 2020
- "Odruchy pierwotne. Terapia w podejściu medycznym"
Standardowo w cenie kursu:
- materiały drukowane
- materiały do zajęć praktycznych
- certyfikat
PROGRAM SZKOLENIA
1. Rozwój sprawności ręki- kamienie milowe sprawności ręki
2. Wybrane patologie w zakresie sprawności ręki - diagnostyka:
- napięcie mięśniowe,
- siła mięśniowa,
- czucie powierzchniowe,
- czucie głębokie
- chwyty podstawowe
- ruchomość gałek ocznych
3. Sposoby postępowania w stwierdzonych nieprawidłowościach:
- w nieprawidłowym napięciu
- w deficytach czucia powierzchownego w tym elementy terapii lustrzanej
- w deficytach czucia głebokiego
- w deficytach chwytów podstawowych
- w obniżeniu siły mięśniowej
4. Rozwój sprawności grafomotorycznej dziecka.
5. Rozwój chwytu pisarskiego.
6. Cechy prawidłowego i nieprawidłowego chwytu pisarskiego.
7. Specyficzna diagnoza grafomotoryczna:
- optymalizacja pozycji
- lateralizacja
- nacisk
- wyhamowanie
- wpływ przetrwałych odruchów pierwotnych na grafomotorykę
8. Zasady pracy nad właściwym trzymaniem przedmiotu piśmiennego.
9. Analiza biomechaniczna parametrów: kredek, długopisów, ołówków,
i innych akcesoriów szkolnych. Jaka grubość, długość i kształt są
korzystne a jakie niekorzystne
10. Zaopatrzenie wspierające właściwe trzymanie przedmiotu piśmiennego –
analiza nakładek.
11. Rozwój umiejętności cięcia.
12. Zasady doboru nożyczek, nauka wzorca cięcia
13. Prezentacja i omówienie różnych rodzajów nożyczek w tym dla osób
z dużą niepełnosprawnością.
14. Analiza zabaw lub zabawek wspierających terapię ręki
15. Wsparcie w nauce wybranych czynności samoobsługowych
16. ICF w tworzeniu planu terapii ręki.
Dla zainteresowanych możliwość rozszerzenia programu o praktyczne techniki przygotowania posiłków jedną ręką (dodatkowa opłata i wydłuzenie szkolenia o 2h wykładowe)
MOŻLIWOŚĆ ROZSZERZENIA WIEDZY NA KURSACH:
- Terapia Ręki. Samoobsługa. M2Concept
- Odruchy pierwotne. Obraz fizjologiczny. Wygaszanie odruchów przetrwałych.
Podejście M2 Concept
- Zabawy w terapii ręki