Trening i Terapia ręki IV*
Samoobsługa dzieci i dorosłych M2Concept
Kierowany do: logopedzi, nauczyciele, terapeuci zajęciowi, fizjoterapeuci, rodzice, zainteresowani
Liczba godzin: 10 godzin wykładowych
Miejsce i termin: ustalane z grupą
Cena standardowa: 990 zł/os - dla grup zorganizowanych zapytaj o wycenę
Pytając o wycenę podaj informacje:
1. czy zamawiający to firma będąca pośrednikiem, czy zorganizowana grupa słuchaczy
2. przewidywana orientacyjna ilość uczestników,
3. miejscowość realizacji,
4. kto zapewnia salę szkoleniową: zamawiający czy realizator szkolenia,
5. kto zapewnia rzutnik: zamawiający czy realizator szkolenia,
6. kto zapewnia słuchaczom catering kawowy: zamawiający czy realizator szkolenia,
7. jaki termin realizacji szkolenia interesuje,
8. ewentualnie jakie terminy są wyłączone.
Informacje prześlij na e.mikolajewska@wp.pl - w wiadomości zwrotnej otrzymasz wycenę
Standardowo w cenie kursu:
- materiały niezbędne do realizacji zajęć praktycznych,
- materiały drukowane,
- certyfikat ukończenia kursu,
- podróż prowadzącej,
- hotel prowadzącej,
- realizacja szkolenia (prowadzenie).
Program:
Część I
1. Warunki niezbędne do treningu samoobsługi,
2. Metodyka nauczania:
- wiązania kokardek i kokardek w butach,
- zasuwania suwaków łączonych i dwudzielnych,
- zapinania guzików,
- czynności toaletowych,
- posługiwania się sztućcami.
3. Zabawy, zabawki i narzędzia wspierające trening samoobsługi.
Część II
4. Warunki niezbędne do treningu pracy nożyczkami,
5. Metodyka nauczania pracy nożyczkami:
- rozwój umiejętności cięcia,
- zasady doboru nożyczek,
- nauka wzorca cięcia,
- omówienie rodzajów nożyczek.
6. Zabawy, zabawki i narzędzia wspierające naukę cięcia,
Część III
7. Warunki niezbędne do treningu pracy temperówką,
8. Metodyka nauczania pracy temperówką:
- rodzaje temperówek,
- zasady doboru temperówek,
- nauka wzorca temperowania.
9. Zabawy, zabawki i narzędzia wspierające naukę temperowania.
Część IV
10. Metodyka nauczania pracy z klejem:
- zasady doboru rodzaju kleju przy zaburzeniach sensorycznych,
- etapy nauki klejenia.
11. zabawy i zabawki wspierające naukę klejenia.
Część V
12. Metodyka nauczania pracy z gumką:
- zasady doboru rodzaju gumek w zależności od wieku,
- zasady doboru gumek przy zaburzeniach motorycznych i sensorycznych.
13. Zabawy, zabawki i narzędzie wspierające naukę ścierania gumką.
Prowadząca: dr hab. Emilia Mikołajewska prof. UMK w Katedrze Fizjoterapii Collegium Medicum im. Ludwika Rydygiera w Bydgoszczy, specjalista fizjoterapii, międzynarodowy terapeuta metody Bobath dla dzieci i dorosłych. Praktyk, wynalazca, recenzent, autorka około 400 artykułów, ponad 20 książek z zakresu fizjoterapii w tym:
- Terapia reki. Samoobsługa. M2 Concept.
- Terapia reki. Diagnoza i terapia"
- Terapia ręki. Podstawy diagnozy i terapii. M2Concept
- Terapia ręki. Grafomotoryka. M2Concept.
Możliwość rozszerzenia wiedzy na kursach:
- Terapia Ręki III* - Graofmotoryka
- Terapia Ręki I- II*
- Terapia Ręki V* - techniki pracy jedną ręką
- Terapia ręki a percepcja wzrokowa
- Terapia Reki – warsztat. Malowania na wodzie Ebru, techniki plastyczne i zabawy
- Kinesiotaping w terapii ręki
Uwaga
Uczestnicy przygotowani na ewentualne ubrudzenie.
Program autorski podlega ochronie.