"Odruchy pierwotne. Obraz fizjologiczny. Wygaszanie odruchów przetrwałych M2Concept
Kierowany do: fizjoterapeutów, logopedów, psychologów, pedagogów specjalnych, terapeutów
zajęciowych, wszystkich zainteresowanych programem
Miejsce i termin: kurs stacjonarny ustalany z zamawiającym
Liczba godzin: 10 godzin wykładowych
Cena standardowa: 1000zł/os, kursy na zamówienie cena ustalana indywidualnie,
wycenę otrzymasz po przesłaniu informacji:
- czy zamawiający to firma będąca pośrednikiem, czy zorganizowana grupa słuchaczy
- przewidywana orientacyjna ilość uczestników
- miejscowość
- kto zapewnia salę szkoleniową: zamawiający czy realizator szkolenia
- kto zapewnia rzutnik: zamawiający czy realizator szkolenia
- kto zapewnia słuchaczom catering kawowy: zamawiający czy realizator szkolenia
- jaki termin realizacji szkolenia interesuje,
- ewentualnie jakie terminy są wyłączone
Informacje prześlij na e.mikolajewska@wp.pl
Standardowo w cenie kursu:
- materiały drukowane
- materiały do zajęć praktycznych
- certyfikat ukończenia kursu wydany przez Fizjoterapia Emilia Mikołajewska
Prowadząca: dr hab. Emilia Mikołajewska prof. UMK w Katedrze Fizjoterapii Collegium Medicum im. Ludwika Rydygiera w Bydgoszczy. Naukowiec w Laboratorium Neurokognitywnym w Interdyscyplinarnym Centrum Nowoczesnych Technologii UMK w Toruniu. Specjalista fizjoterapii, praktyk, naukowiec, wynalazca, recenzent wniosków grantowych, członek Rad Wydawniczych oraz recenzent w ponad 100 czasopismach krajowych i zagranicznych Międzynarodowy terapeuta metody Bobath dla dzieci i dorosłych, autorka około 400 artykułów. ponad 20 książek z zakresu fizjoterapii w tym:
- Odruchy pierwotne. terapia w podejsciu medycznym
- Odruchy pierwtne. Wpływ na gałki oczne, terapię ortoptyczną, grafomotoryke.
Program kursu:
1. Co to jest odruch.
2. Obraz odruchów pierwotnych:
- odruch chwytny rąk,
- odruch chwytny stóp,
- TOB,
- ATOS,
- STOS,
- odruch Galanta,
- odruch Moro.
3. Okres fizjologicznego występowania odruchów pierwotnych.
4. Diagnostyka odruchów pierwotnych, sposoby testowania – zajęcia praktyczne.
5. Wpływ przetrwałych odruchów pierwotnych na rozwój ruchowy dzieci do 1. r.ż.
6. Wpływ przetrwałych odruchów pierwotnych na rozwój ruchowy dzieci
starszych z MPD.
7. Patologie w zakresie rozwoju odruchowego. Konsekwencje odruchów słabych
i przetrwałych.
9. Sposoby wygaszania odruchów pierwotnych u dzieci małych, starszych z MPD
oraz pozornie zdrowych w wieku przedszkolnym i szkolnym, zajęcia praktyczne.
Uwaga:
- uczestnicy w wygodnych strojach przygotowani do pracy na materacu,
- program autorski podlega ochronie.