Terapia ręki I -II*
Diagnoza, terapia, warsztat M2 Concept
+
Terapia ręki III* Grafomotoryka M2 Concept
formuła intensywna 3 stopnie w 2 dni
Kurs dla terapeutów pracujących zarówno z dziećmi jak i z osobami dorosłymi,
z poważnymi dysfunkcjami np. po udarze, MPD jak i bez uszkodzeń neurologicznych
Kierowany do: pedagodzy, nauczyciele, logopedzi, fizjoterapeuci, terapeuci zajęciowi, psycholodzy,
zainteresowani programem
Liczba godzin: 22h wykładowe
Miejsce i termin: ustalane z zamawiającym
Cena standardowa: 1200 zł/os, kursy na zamówienie cena ustalana indywidualnie,
wycenę otrzymasz po przesłaniu informacji:
- czy zamawiający to firma będąca pośrednikiem, czy zorganizowana grupa słuchaczy
- przewidywana orientacyjna ilość uczestników
- miejscowość
- kto zapewnia salę szkoleniową: zamawiający czy realizator szkolenia
- kto zapewnia rzutnik: zamawiający czy realizator szkolenia
- kto zapewnia słuchaczom catering kawowy: zamawiający czy realizator szkolenia
- jaki termin realizacji szkolenia interesuje,
- ewentualnie jakie terminy są wyłączone
Informacje prześlij na e.mikolajewska@wp.pl
Standardowo w cenie kursu:
- materiały drukowane
- materiały do zajęć praktycznych
- certyfikat
Prowadząca: dr hab. Emilia Mikołajewska prof. UMK specjalista fizjoterapii, międzynarodowy terapeuta metody Bobath, wykładowca autorskich kursów „Terapia ręki I i II stopnia”, autorka ponad 400 artykułów z zakresu fizjoterapii oraz ponad 20 książek w tym:
- " Terapia reki. Diagnoza i terapia"
- "Terapia ręki. Podstawy diagnozy i terapii. M2Concept". wyd. 2020
- "Terapia ręki. Grafomotoryka. M2Concept." wyd. 2020
- "Terapia reki. Samoobsługa. M2 Concept." wyd. 2020
- "Odruchy pierwotne. Wpływ na gałki oczne, ortoptykę i grafomotorykę.." wyd. 2020
- "Odruchy pierwotne. Terapia w podejściu medycznym"
PROGRAM
1. Elementy anatomii kończyny górnej.
2. Rozwój sprawności ręki- kamienie milowe sprawności ręki
3. Wybrane patologie w zakresie sprawności ręki - diagnostyka:
- napięcie mięśniowe,
- siła mięśniowa,
- czucie powierzchniowe,
- czucie głębokie
- chwyty podstawowe
- ruchomość gałek ocznych
4. Sposoby postępowania w stwierdzonych nieprawidłowościach:
- w nieprawidłowym napięciu
- w deficytach czucia powierzchownego
- w deficytach czucia głebokiego
- w deficytach chwytów podstawowych
- w obniżeniu siły mięśniowej
5. Rozwój sprawności grafomotorycznej dziecka.
6. Rozwój chwytu pisarskiego.
7. Cechy prawidłowego i nieprawidłowego chwytu pisarskiego.
8. Specyficzna diagnoza grafomotoryczna:
- optymalizacja pozycji
- lateralizacja
- nacisk
- wyhamowanie
- wpływ przetrwałych odruchów pierwotnych na grafomotorykę
9. Przyczyny zaburzeń w zakresie grafomotoryki
10. Zasady pracy nad właściwym trzymaniem przedmiotu piśmiennego.
11. Analiza biomechaniczna parametrów: kredek, długopisów, ołówków,
i innych akcesoriów szkolnych. Jaka grubość, długość i kształt są
korzystne a jakie niekorzystne
12. Zaopatrzenie wspierające właściwe trzymanie przedmiotu piśmiennego –
analiza i dobór nakładek.
13. Rozwój umiejętności cięcia.
14. Zasady doboru nożyczek, nauka wzorca cięcia
15. Prezentacja i omówienie różnych rodzajów nożyczek .
16. Analiza zabaw lub zabawek wspierających terapię ręki
17. Wsparcie w nauce wbranych czynności samoobsługowych
18. ICF w tworzeniu planu terapii ręki.
Uwaga:
-program autorski podlega ochronie
-uczestnicy przygotowani na ubrudzenie
MOŻLIWOŚĆ ROZSZERZENIA WIEDZY NA KURSACH:
- Terapia Ręki. Samoobsługa. M2Concept
- Odruchy pierwotne. Obraz fizjologiczny. Wygaszanie odruchów przetrwałych.
Podejście medyczne M2 Concept
- Zabawy w terapii ręki